当课堂遭遇“学生课前不预习，课中不来、不听、学不会”，教师面临“上课满堂灌、互动少、不想管、不会管”的普遍困境时，教育的出路在哪里？在人工智能时代，知识的获取触手可及，大学课堂的核心价值又将如何重塑？10月27日-11月1日，一场“以学生为中心”的SC教学改革第一期“筑基”工作坊在兰州信息科技学院顺利举办。本次活动由集团教学部主办，汇聚了来自8所兄弟院校的50余位教学管理者和一线骨干教师。这场为期一周的思想...
